ACCOMPAGNER AUTREMENT LES PARCOURS PROFESSIONNELS
Version du programme : 1
Type de formation
PrésentielDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
OuiACCOMPAGNER AUTREMENT LES PARCOURS PROFESSIONNELS
Accompagner des parcours professionnels ne consiste plus à orienter une personne vers un dispositif mais à construire avec elle un chemin vers l’emploi en mobilisant l’ensemble des ressources disponibles. Cette évolution transforme les repères, la posture et les pratiques des professionnels. Grâce à un travail sur les représentations, des mises en situation et des apports concrets, cette formation permet de développer une nouvelle manière d’accompagner les parcours professionnels, centrée sur les aspirations de la personne et l’ouverture du champs des possibles.
Version PDFObjectifs de la formation
- Comprendre les évolutions qui transforment les pratiques d’accompagnement vers l’emploi : "Pourquoi les pratiques évoluent-elles ? d’où ça vient ?"
- S’approprier les principes qui fondent les parcours vers l’emploi : " Selon quelles valeurs agissons-nous ? "
- Construire des parcours professionnels personnalisés : " Comment je fais ? "
- Faire évoluer sa pratique professionnelle : " Quel doit être mon positionnement ? "
Profil des bénéficiaires
- Professionnels du secteur médico-social, de l’emploi ou de l’insertion
- Aucun
Contenu de la formation
Comprendre les évolutions qui transforment les pratiques d’accompagnement vers l’emploi : "Pourquoi les pratiques évoluent-elles ? d’où ça vient ?"
- Evolution des politiques publiques
- Changement de modèle, droits des personnes, emploi comme “droit commun”
- Etapes clés de l’insertion professionnelle (jusqu’à la loi du plein emploi)
- Evolution des dispositifs (ESAT hors murs, Appui spécifique, Emploi accompagné)
S’approprier les principes qui fondent les parcours vers l’emploi : " Selon quelles valeurs agissons-nous ? "
- Finalité de l’insertion professionnelle en milieu ordinaire
- Principe du zéro exclusion
- Place de l’évaluation, des capacités/incapacités, du pouvoir d’agir
- Freins périphériques à l’emploi et les compétences psycho-sociales - Rôle de l’environnement
Construire des parcours professionnels personnalisés : " Comment je fais ? "
- Passage d’une logique de prestation à une logique de parcours
- Complémentarité des ressources du milieu ordinaire et du milieu spécifique
- Combinaison des ressources et des dispositifs
- La méthodologie de projet comme support d’accompagnement
Faire évoluer sa pratique professionnelle : " Quel doit être mon positionnement ? "
- Soutenir sans décider, favoriser les choix, ouvrir les champs des possibles
- Rôles, redevabilités, engagements et responsabilités des acteurs
- Coopération équitable des acteurs du parcours professionnel au service de la personne
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Évaluation de la satisfaction à chaud
- Évaluation des acquis de la formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Alternance d’apports théoriques, pratiques, méthodologiques
- Travail sur les représentations
- Étude de cas
- Mises en situation
Lieu
Capacité d'accueil
Accessibilité
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