Rendre les informations claires et accessibles pour tous avec les règles du FALC (Facile à Lire et à Comprendre)
Version du programme : 1
Prochaine date
11/03/2026Type de formation
PrésentielDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
OuiRendre les informations claires et accessibles pour tous avec les règles du FALC (Facile à Lire et à Comprendre)
Rendre l’information accessible, c’est permettre à chacun de participer pleinement à la vie en société, quelle que soit sa situation (handicap, illettrisme, âge...). L’accès à l’information est un enjeu collectif qui concerne tous les acteurs : services publics, entreprises, organismes de formation, associations... Cette formation, coanimée par un professionnel et une personne concernée par le handicap, vous propose une méthode concrète pour rendre vos contenus plus accessibles. Au-delà des aspects techniques, elle vous aidera à adopter une posture qui favorise la co-construction de supports avec et pour les personnes concernées.
Version PDFObjectifs de la formation
- Identifier les enjeux de l’accessibilité et du FALC
- Comprendre les règles du FALC
- Construire son propre support en appliquant les règles du FALC
- Adapter sa communication orale, vidéo, numérique ou audio pour la rendre accessible
Profil des bénéficiaires
- Professionnels
- Bénévoles
- Familles et proches aidants
- Aucun
Contenu de la formation
Identifier les enjeux de l’accessibilité et du FALC
- Contexte législatif
- Eléments de définition
- Bénéfices de l’accessibilité : pour qui, pour quoi, comment?
Comprendre les règles du FALC
- Règles du FALC communes à tous les supports
- Importance de la participation des personnes concernées dans l’élaboration des supports
Construire son propre support en appliquant les règles du FALC
- Création de supports à partir de mises en pratique
- Posture facilitant la co-construction de supports
Adapter sa communication orale, vidéo, numérique ou audio pour la rendre accessible
- Identification du public cible
- Techniques de communication
- Prise en compte du non-verbal
- Eléments clés d’un support numérique, vidéo ou audio à prendre en compte pour le rendre accessible
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Evaluation des acquis pendant la formation, via un questionnaire
- Evaluation de la satisfaction « à chaud », lors de la clôture de la formation, via un questionnaire
Ressources techniques et pédagogiques
- Alternance d’apports théoriques, pratiques, méthodologiques
- Etude de cas
- Mises en situation, travaux en sous-groupes
Qualité et satisfaction
Capacité d'accueil
Accessibilité
Pour les personnes en situation de handicap : nous contacter pour adapter la formation